La Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), en su región I, llevó a cabo con éxito el programa “Voces que Construyen Paz”, dirigido a fomentar una cultura de paz entre 266 estudiantes de quinto y sexto de primaria del municipio de Ocampo.
El objetivo principal de esta iniciativa es que los niños, niñas y adolescentes reconozcan sus derechos y responsabilidades, y puedan expresar sus necesidades a través del diálogo constructivo. La inauguración del programa se realizó en la Secundaria Técnica No. 44, con la participación de estudiantes y docentes de las escuelas General Vicente Guerrero, Instituto México, Melchor Ocampo e Ignacio Ramírez.
Samuel López Escoto, director del plantel anfitrión, dio la bienvenida a los asistentes, destacando la importancia de la apertura y colaboración para construir un ambiente de paz y cooperación. Durante la ceremonia, Renata Sandoval Salas y Leilanny Guadalupe Martínez Colunga, estudiantes de las primarias Melchor Ocampo y Álvaro Obregón, respectivamente, pronunciaron un emotivo discurso en representación de sus compañeros, en conmemoración del Día Estatal de los Derechos Humanos. En sus palabras, resaltaron la importancia del respeto y la responsabilidad individual para fomentar una cultura de paz.
El programa incluyó diversas actividades diseñadas para promover la integración y la sensibilización, entre ellas, una canción interpretada en lenguaje de señas mexicanas para destacar la inclusión y la comunicación no verbal. Fernando Gómez Camarillo y Yesenia Aguilar, del área de Convivencia Escolar de la Delegación Regional I, lideraron estas dinámicas, fomentando la empatía y el entendimiento mutuo entre los alumnos.
Los estudiantes participaron en ocho talleres enfocados en fortalecer el desarrollo personal y social, como “En un entorno seguro, me activo y me divierto,” que promovió la actividad física en un ambiente seguro; “La voz de mis emociones,” para identificar y expresar sentimientos; “PintArte,” una vía creativa para el autoconocimiento; “Mi derecho al esparcimiento,” que subrayó la importancia del tiempo libre y el juego; “Representando mi libertad,” mediante representaciones dramáticas; “Cuentacuentos,” que fomentó la imaginación y la comprensión; y “Valores y Derechos Humanos,” que profundizó en la comprensión de valores y derechos fundamentales.
El evento culminó con una plenaria dirigida por María José Díaz Alonso, enlace de Valores y Derechos Humanos de la SEG, donde los estudiantes compartieron sus experiencias y aprendizajes, subrayando la importancia de la empatía, el respeto y la escucha activa para una convivencia escolar armoniosa.
Con estas acciones, la SEG promueve un ambiente escolar armónico a través del diálogo y la resolución pacífica de conflictos, empoderando a los alumnos para que sean agentes activos de cambio en sus comunidades.
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