Egresada Del Tecnológico Nacional De México, Campus Morelia, Representa A Michoacán Ante La Onu

Celeste Rubí
  • Celeste Rubí Luna Becerra participó en la sesión de la CSW67 donde abordó el tema del fomento a la educación de las mujeres en la tecnología

Con la encomienda de crear redes con organizaciones nacionales e internacionales para fomentar el desarrollo y participación de las mujeres y niñas en el ámbito de la tecnología, Celeste Rubí Luna Becerra, ingeniera electrónica egresada del Tecnológico Nacional de México (TecNM) campus Morelia, representó a Michoacán en el 67 periodo de sesiones de la Comisión de la Condición Jurídica y Social de la Mujer (CSW67) en la Organización de las Naciones Unidas.

La también maestra en ciencias políticas participó en mesas de diálogo y discusión de temas enfocados en educación de mujeres y niñas en la era digital, durante las sesiones de la CSW67, que es considerada la mayor reunión anual de las Naciones Unidas dedicada a la igualdad de género y al empoderamiento de las mujeres.

Sobre el tema Celeste Luna comentó que las sesiones iniciaron el pasado 6 de marzo en la ciudad de Nueva York, teniendo como tema este año la innovación y cambio tecnológico, educación en la era digital para lograr la igualdad de género y el empoderamiento de todas las mujeres y niñas.

“Uno de los ejes rectores que abordamos en las reuniones fue como fomentar la participación de las mujeres en la ciencia y tecnología, mi formación como ingeniera me sirvió mucho ya que formo parte del reducido porcentaje de ingenieras en México, apenas 2 de cada 10 somos mujeres”, señaló.

Para la especialista en temas de tecnología, corresponde a los organismos no gubernamentales, a las universidades y a la sociedad acercar experiencias prácticas a temprana edad para niñas, y capacitaciones para mujeres que vayan más allá de los habituales en temas de trabajo.

“Se debe trabajar para ofrecer capacitación a las mujeres sobre cómo programar, cómo usar una computadora, las universidades pueden jugar un papel determinante mediante los alumnos, creando esquemas de capacitación a través de la realización de su servicio social o de los capítulos estudiantiles”, señaló.  

 





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